kliknij na zdjęcie, aby je powiększyć
środa, 30 grudnia 2009
PROJEKTY KLAS O SŁOWENII
Oto projekty klas w związku z miesiącem Słowenii. Wyniki rywalizacji klasowej podamy w styczniu.
kliknij na zdjęcie, aby je powiększyć
kliknij na zdjęcie, aby je powiększyć
KARTKI ŚWIĄTECZNE OD SZKÓŁ PARTNERSKICH
W grudniu otrzymaliśmy kartki od szkół partnerskich:
Kartki z Anglii
Kartka z Estonii (jedna sierotka mała...)
Kartki ze Słowenii...
... i tu też.
Kartka w Włoch.
Nie dostaliśmy przed świętami niestety kartek z Niemiec, może przyjdą po świętach...
Kartki z Anglii
Kartka z Estonii (jedna sierotka mała...)
Kartki ze Słowenii...
... i tu też.
Kartka w Włoch.Nie dostaliśmy przed świętami niestety kartek z Niemiec, może przyjdą po świętach...
KARTKA ŚWIĄTECZNA
kliknij na zdjęcie, aby powiększyćPowyższe kartki które były najładniejsze, zgodnie z obietnicą, poleciały przed świętami do szkół partnerskich i teraz wiszą na tablicach. Każdy z uczniów może sobie obejrzeć Wasze życzenia (bo z czytaniem po polsku może im nie pójść za dobrze...).
poniedziałek, 21 grudnia 2009
MIESIĄC SŁOWENII - PODSUMOWANIE 1. MIESIĄCA
WYNIKI PODSUMOWUJĄCE MIESIĄC SŁOWENII!!!!
1. JAN KAMELA 3b 28 ++ p.
2. MARYSIA STASIECKA 6a
ULA MENDYS 4s 28 + p.
3. ANIA SZYMAŃSKA 6b 26 p.
4. AGNIESZKA SOŁDACKA 4s 21 p.
5. MACIEK KOZAK 3b 19 ++ P.
6. KAJTEK MICHALAK 5a 19 + p.
7. KUBA SKRZECZ 2a
AGATA CIARA 3s 19 p.
8. ANTEK PIOTREOWSKI 4s 18 p.
9. AGNIESZKA ŁAPIŃSKA 5s 17 p.
10. OLA PIOTROWSKA 5a
PATRYK TRZEPAŁKA 6b 12 p.
11. ALEKSANDRA MUTHER 5b 10,5 p.
12. WERONIKA GOŁUB 5a 10 p.
13. PIOTR SIEMIŃSKI 3s 9,5 p.
14. KAJETAN CIUNELIS 4s
JAN OSOWSKI 5b 9 p.
15. MARYSIA LEŚNICKA 3a 8,5 p.
16. ZOSIA WÓJCIK 3s
MICHAŁ SOŁDACKI 4s 8 p.
17. ELA SMAŻYŃSKA 3b 7,5 p.
18. MARTA WOJNAROWSKA 6b 6+ p.
19. AGATA JARMICKA 3s
PIOTR ULANOWSKI 4p
EMILIA WRÓBLEWSKA 5p
ANIA ZIELIŃSKA 6b 6 p.
20. MARYLA RYKOWSKA 4s 5 p.
21. KLAUDIA BUDZANOWSKA 4p 4,5 p.
22. ZUZIA WYSOCKA 5a 3 p.
GRUPA TRZYMA SIĘ BLISKO, OD STYCZNIA ZACZYNAMY MIESIĄC ANGLII, MOŻNA DOGONIĆ, PRZEGONIĆ I WYGRAĆ, ZABAWA TRWA DO KOŃCA MAJA!!
wtorek, 15 grudnia 2009
WYNIKI PO DRUGIEJ RUNDZIE
1. Marysia Stasiecka 6a 23+ p.
2. Jan Kamela 3b 22+ p.
3. Ula Mendys 4s 22 p.
Różnice między uczestnikami konkursu są niewielkie, reszta depcze po piętach czołówce. Te plusy oznaczają wyjątkowe potraktowanie tematu i wykonanie pracy wyjątkowo starannej i ciekawej, z materiałem ponad potrzeby konkursu.
Tegotygodniowe pytania są ostatnimi w Miesiącu Słowenii, od pierwszego poniedziałku stycznia zaczynamy Miesiąc Anglii.
Powodzenia!
2. Jan Kamela 3b 22+ p.
3. Ula Mendys 4s 22 p.
Różnice między uczestnikami konkursu są niewielkie, reszta depcze po piętach czołówce. Te plusy oznaczają wyjątkowe potraktowanie tematu i wykonanie pracy wyjątkowo starannej i ciekawej, z materiałem ponad potrzeby konkursu.
Tegotygodniowe pytania są ostatnimi w Miesiącu Słowenii, od pierwszego poniedziałku stycznia zaczynamy Miesiąc Anglii.
Powodzenia!
poniedziałek, 14 grudnia 2009
TRZECIA RUNDA PYTAŃ O SŁOWENII
Pytania na ostatni tydzień miesiąca Słowenii:
1. w którym roku Słowenia uzyskała niepodległość i w granicach jakiego kraju wcześniej się znajdowała?
2. Jak nazywa się płaz żyjąca tylko i wyłącznie w słoweńskich i chorwackich jaskiniach, np. w Postojnskiej Jamie?
3. Jaki bardzo popularny sprzęt sportowy produkuje się w Słowenii i jak nazywa się firma?
Pytania oddajemy do biblioteki do końca tygodnia.
wtorek, 8 grudnia 2009
WYNIKI KONKURSU PO PIERWSZEJ RUNDZIE PYTAŃ!!!
Wyniki:
1. Marysia Stasiecka 6a 10 p.
2. Piotr Siemiński 3a 9,5 p.
3. Ula Mendys 4s
Jan Kamela 3b
Kajetan Ciunelis 4s 9 p.
TO DOPIERO PIERWSZA RUNDA, KONKURS TRWA DO MAJA!!
MOŻESZ DOŁĄCZYĆ W KADZEJ CHWILI!!
NAGRODY CZEKAJĄ!
1. Marysia Stasiecka 6a 10 p.
2. Piotr Siemiński 3a 9,5 p.
3. Ula Mendys 4s
Jan Kamela 3b
Kajetan Ciunelis 4s 9 p.
TO DOPIERO PIERWSZA RUNDA, KONKURS TRWA DO MAJA!!
MOŻESZ DOŁĄCZYĆ W KADZEJ CHWILI!!
NAGRODY CZEKAJĄ!
poniedziałek, 7 grudnia 2009
MIESIĄC SŁOWENII - ZESTAW PYTAŃ NR 2
Pytania konkursowe –zestaw drugi:
1. Z jakimi państwami graniczy Słowenia? Czy ma dostęp do morza (jeśli tak to jakiego)?
2. Jak po słoweńsku nazywa się: szkoła, nauczyciel, uczeń, mama, tata?
3. Jaki tytuł ma pieśń będąca hymnem państwowym Słowenii? Podaj jej polskie tłumaczenie.
W tym tygodniu udzielamy odpowiedzi do piątku 11 grudnia 2009r.
1. Z jakimi państwami graniczy Słowenia? Czy ma dostęp do morza (jeśli tak to jakiego)?
2. Jak po słoweńsku nazywa się: szkoła, nauczyciel, uczeń, mama, tata?
3. Jaki tytuł ma pieśń będąca hymnem państwowym Słowenii? Podaj jej polskie tłumaczenie.
W tym tygodniu udzielamy odpowiedzi do piątku 11 grudnia 2009r.
środa, 2 grudnia 2009
MIESIĄC SŁOWENII - ZESTAW PYTAŃ NR 1
1. Co symbolizuje znak umieszczony na fladze Słowenii?
2. Podaj nazwę stolicy Słowenii, ile liczy mieszkańców i nad jaką rzeką leży?
3. Jak nazywa się ośrodek sportów zimowych, w którym znajduje się znana na świecie skocznia narciarska (podaj jej nazwę), na której skakał też Adam Małysz (kiedy i jaki osiągnął tam wynik)?
W tym tygodniu udzielamy odpowiedzi do piątku
4 grudnia 2009r.
2. Podaj nazwę stolicy Słowenii, ile liczy mieszkańców i nad jaką rzeką leży?
3. Jak nazywa się ośrodek sportów zimowych, w którym znajduje się znana na świecie skocznia narciarska (podaj jej nazwę), na której skakał też Adam Małysz (kiedy i jaki osiągnął tam wynik)?
W tym tygodniu udzielamy odpowiedzi do piątku
4 grudnia 2009r.
KONKURS WIEDZY O KRAJACH PARTNERSKICH
Od grudnia każdy miesiąc będzie poświęcony kolejnemu krajowi z grupy naszych partnerów. W każdy poniedziałek na tablicy comeniusowej na I-szym piętrze wywieszone będą 3 pytania, na które trzeba odpowiedzieć do piątku i odpowiedzi zanieść do biblioteki, do p. Breczko. Nie zapomnijcie podpisać kartki! Na zwycięzców czekają nagrody!!
GRUDZIEŃ: SŁOWENIA
STYCZEŃ: ANGLIA
MARZEC: WŁOCHY
KWIECIEŃ: ESTONIA
MAJ: NIEMCY
GRUDZIEŃ: SŁOWENIA
STYCZEŃ: ANGLIA
MARZEC: WŁOCHY
KWIECIEŃ: ESTONIA
MAJ: NIEMCY
niedziela, 29 listopada 2009
ARTYKUŁ W SŁOWEŃSKIEJ PRASIE
Po naszej wizycie w Medvode, lokalna gazeta napisała o tym wydarzeniu artykuł, po kliknięciu na obrazek będzie można sobie przeczytać, co tam o nas napisali. Wprawdzie to po słoweńsku, ale język dość podobny, więc ogólny sens każdy złapie :)
WIZYTA W SŁOWENII: 04.11 - 09.11.2009
DZIEŃ 1, ŚRODA
No i nadszedł czas pierwszego spotkania w ramach naszego wspólnego projektu. Zjechaliśmy wszyscy do Słowenii, aby wymienić się wynikami ankiet, zobaczyć słoweńską szkołę i przedyskutować plany na najbliższe miesiące. No i oczywiście także poznać się trochę bliżej. Tym razem, na pierwszą wyprawę nie zabieraliśmy uczniów, pojechałem jedynie z p. Agnieszką Woźnicką. Wystartowaliśmy w środę rano samolotem do Ljubljany, na lotnisku odebrała nas koordynator ze strony słoweńskiej, p. Suzana Oroz wraz z dyrektorem szkoły w Medvode, p. Vojko i zawieźli nas do hotelu. Tak się zabawnie złożyło, że nie mogliśmy się zatrzymać w Medvode, ponieważ w tym samym czasie w mieście odbywały się mistrzostwa Europy w badmingtonie (zresztą na sali gimnastycznej szkoły!) i musieliśmy zamieszkać w miasteczku Škofja Loka, nawiasem mówiąc, dużo ładniejszym niż Medvode :)
Popołudnie mieliśmy wolne aż do wieczora, postanowiliśmy więc obejrzeć miasteczko. Poniżej kilka zdjęć ze Škofja Loka (kliknij, aby powiększyć zdjęcie):
Brama miejska.
Rynek
Zamek górujący nad miastem.
Widok na miasteczko z zamku.
Zamek
Centrum Škofja Loka.
Most Franciszkański.
Po lewej nasz hotel z oknami wychodzącymi na rzekę.
DZIEŃ 2, CZWARTEK
Zaczęliśmy wcześnie rano, aby dojechać do szkoły w Medvode, czekała nas tam cała masa zajęć i atrakcji. Gościnność słoweńska jest oszałamiająca, wszyscy się do nas uśmiechali, chcieli pomagać, poświęcali swój czas, aby było nam jak najlepiej.
W szkole powitano nas chlebem i solą.
Zostawiliśmy kurtki i płaszcze w pokoju nauczycielskim ... (p. Agnieszka przysiadła sobie na chwilę, aby wypróbować, czy nasze krzesła aby nie są mniej wygodne :)
... i zaczęliśmy spacer po szkole. Tutaj w klasie 4 na zajęciach plastyki.
Chwila na dyskusje i wymianę wrażeń
Oficjalne powitanie zaczęło się od występu chóru, którego śpiew, przyznam, robi wrażenie!
Pani Suzana Oroz, koordynatorka projektu w słoweńskiej szkole, powitała nas i przedstawiła program. Mieliśmy ustalić wszystkie działania na najbliższe 4 miesiące, a także Słoweńcy chcieli nam koniecznie pokazać swój kraj, ponieważ wyniki ankiety pokazały, że nikt nie zna Słowenii...
Na ścianach wisiały plakaty o krajach partnerskich, kilka było o Polsce.
Wizyta u zerówkowiczów, dzieciaki śpiewały coś o paluszkach, ale ciężko się było połapać co który, bo spiewały po słoweńsku :)
Dziewczęta ze starszych klas robią na zajęciach techniki takie oto cuda koronkowe...
W klasie 5 przygotowano dla nas kilka skeczy po angielsku.
Klasa 4 zaśpiewała i zagrała
Dzieciaki z innej 4 klasy przedstawiały sie po angielsku i niemiecku.
p. Suzana pokazuje na mapie Słowenii, gdzie się dokładnie znajdujemy. Pierwsza część wizyty w szkole zajęła ponad 3 godziny...
... dlatego w przerwie poszliśmy się przewietrzyć, tym bardziej, że wreszcie przestało padać. Tutaj widok na szkołę w Medvode.
Zabytkowy słupek sprzed ponad 100 lat, upamiętniający wielka epidemię w okolicy.
Tak wygląda stara część Medvode, nie ma starówki, tylko kilka domów z pocz. XX wieku.
Rzeka i elektrownia wodna.
A wokół miasteczka są góry. Uczniowie często chodzą na wypady szlakami górskimi.
Wejście do szkoły.
Uczniowie jednej ze starszych klas przedstawili nam swoja prezentację, czyli gazetkę, którą wydają, tym razem w dwóch językach: po słoweńsku i angielsku.
Po prezentacji poszliśmy na stołówkę na obiad.
Oto przykładowy obiad w słoweńskiej szkole. Jada się tu zazwyczaj tradycyjne potrawy.
Póżnym popołudniem, po dwugodzinnej konferencji, pojechaliśmy do Ljubljany, niestety znowu lało.
DZIEŃ 3, PIĄTEK
Tego dnia mieliśmy w planie poranną wycieczkę do miasta Bled, jednej z turystycznych perełek Słowenii, a po południu kolejna konferencję.
Zwiedzanie Bledu zaczęliśmy od zamku, położonego nad jeziorem. Znowu leje.
Jedną z dużych atrakcji jest ta mała wysepka na jeziorze z kościółkiem, do którego dotrzeć można tylko i wyłącznie łódką. Oczywiście nie wybieraliśmy się tam w taką mokra pogodę...
Korzystając z pobytu w Bled, wstąpiliśmy do cukierni na popularne w całym kraju Kremschnitza, czyli kremówki, cieszące sie podobną sławą jak u nas kremówki papieskie. Przyznam, że były naprawdę pyszne.
Wieczorem nadszedł czas na konferencję i przedstawienie wyników ankiet. Tu p. Agnieszka Woźnicka przy pracy.
p. Suzana Oroz i nauczyciele z Włoch.
p. Ulf Westphal ze szkoły niemieckiej, odpowiedzialny za ogólną, techniczną stronę internetową projektu.
Nauczycielki z Estonii przy komputerze i słoweńska nauczycielka Mojica.
p. Mojica i dyrektor Vojko wręczają upominki, wykonane przez uczniów dyrektorowi szkoły angielskiej, p.Peterowi Bozier.
Włoski nauczyciel, p. Nino Maggiore, cieszy się z upominku :D Konferencja była owocna, jednak okazało się, jak bardzo mało wiemy na temat naszych krajów... Sporo pracy przed nami!
DZIEŃ 4, SOBOTA
Jak wspomniałem, Słoweńcy bardzo chcieli nam pokazać piękno swojego kraju i zareklamować go, jako wcale nie gorszego niż sąsiednia Chorwacja. Zabrali nas więc na całodniową wycieczkę. Zaczęliśmy od Podstojnskiej Jamy...
... przed którą przywitał nas T-34, czyli "Rudy 102" z Czterech Pancernych!"
Wejście do jaskinii, jednej z najpiękniejszych miejsc tego typu w Europie.
Początek to przejażdżka kolejką, a potem spacer wśród nieprawdopodobnych formacji skalnych...
Po wyjściu z jaskinii zatrzymaliśmy się w małej miejscowości Osp, gdzie jedna z nauczycielek ma domek letni i zaprosiła nas na krótki i niewielki poczęstunek. Krótki i niewielki dla Słoweńców oznacza 2-godzinny popas na wypasie, że tak to ujmę :) Po jakimś czasie część z nas odczuła chęć na spacer, więc przeszliśmy się po wsi.
W Osp znajduje się jedna z czołowych scian wspinaczkowych w Europie, która jak zwykle była oblegana przez wspinaczy.
Po ponad 2 godzinach pojechaliśmy nad morze, do przepięknego miasta Piran.
Piran jest naprawdę przepiękny. Poza tym, wreszcie zaświeciło słońce!
Uliczki w miasteczku są na tyle wąskie, że estońska nauczycielka, Margit Kirss spokojnie dała radę wykonac taką ewolucję.
Po tej całodniowej wycieczce wróciliśmy przekonani, że to wielka szkoda, że niewiele osób w Polsce kojarzy Slowenię, bo jest to świetne miejsce na przyjazd: góry na narty zimą i wędrówki latem, ciepłe morze, urocze miasteczka i bardzo gościnni ludzie. Czego można chcieć więcej?
DZIEN 5, NIEDZIELA
Część z uczestników konferencji już wyjechała, jednak my mieliśmy samolot dopiero w poniedziałek rano i musieliśmy zaczekać. Dzień spędziliśmy odpoczywając, ale przejechaliśmy sie równiez do Ljubljany, aby troszkę obejrzeć stolicę kraju na spokojnie. Spokojnie się nie dało, bo strasznie lało, dlatego poniżej kilka tylko obrazków z mokrej Ljubljany.
Na tym zakonczyło się pierwsze spotkanie na szczycie. Następne już w marcu, w Ickford koło Oxfordu w Anglii. Tym razem jadą równiez uczniowie, zarezerwowanych jest kilka miejsc dla autorów najlepszych prac konursu na multimedialny przewodnik. Do roboty!! Anglia czeka!!
No i nadszedł czas pierwszego spotkania w ramach naszego wspólnego projektu. Zjechaliśmy wszyscy do Słowenii, aby wymienić się wynikami ankiet, zobaczyć słoweńską szkołę i przedyskutować plany na najbliższe miesiące. No i oczywiście także poznać się trochę bliżej. Tym razem, na pierwszą wyprawę nie zabieraliśmy uczniów, pojechałem jedynie z p. Agnieszką Woźnicką. Wystartowaliśmy w środę rano samolotem do Ljubljany, na lotnisku odebrała nas koordynator ze strony słoweńskiej, p. Suzana Oroz wraz z dyrektorem szkoły w Medvode, p. Vojko i zawieźli nas do hotelu. Tak się zabawnie złożyło, że nie mogliśmy się zatrzymać w Medvode, ponieważ w tym samym czasie w mieście odbywały się mistrzostwa Europy w badmingtonie (zresztą na sali gimnastycznej szkoły!) i musieliśmy zamieszkać w miasteczku Škofja Loka, nawiasem mówiąc, dużo ładniejszym niż Medvode :)
Popołudnie mieliśmy wolne aż do wieczora, postanowiliśmy więc obejrzeć miasteczko. Poniżej kilka zdjęć ze Škofja Loka (kliknij, aby powiększyć zdjęcie):
Brama miejska.
Rynek
Zamek górujący nad miastem.
Widok na miasteczko z zamku.
Zamek
Centrum Škofja Loka.
Most Franciszkański.
Po lewej nasz hotel z oknami wychodzącymi na rzekę.DZIEŃ 2, CZWARTEK
Zaczęliśmy wcześnie rano, aby dojechać do szkoły w Medvode, czekała nas tam cała masa zajęć i atrakcji. Gościnność słoweńska jest oszałamiająca, wszyscy się do nas uśmiechali, chcieli pomagać, poświęcali swój czas, aby było nam jak najlepiej.
W szkole powitano nas chlebem i solą.
Zostawiliśmy kurtki i płaszcze w pokoju nauczycielskim ... (p. Agnieszka przysiadła sobie na chwilę, aby wypróbować, czy nasze krzesła aby nie są mniej wygodne :)
... i zaczęliśmy spacer po szkole. Tutaj w klasie 4 na zajęciach plastyki.
Chwila na dyskusje i wymianę wrażeń
Oficjalne powitanie zaczęło się od występu chóru, którego śpiew, przyznam, robi wrażenie!
Pani Suzana Oroz, koordynatorka projektu w słoweńskiej szkole, powitała nas i przedstawiła program. Mieliśmy ustalić wszystkie działania na najbliższe 4 miesiące, a także Słoweńcy chcieli nam koniecznie pokazać swój kraj, ponieważ wyniki ankiety pokazały, że nikt nie zna Słowenii...
Na ścianach wisiały plakaty o krajach partnerskich, kilka było o Polsce.
Wizyta u zerówkowiczów, dzieciaki śpiewały coś o paluszkach, ale ciężko się było połapać co który, bo spiewały po słoweńsku :)
Dziewczęta ze starszych klas robią na zajęciach techniki takie oto cuda koronkowe...
W klasie 5 przygotowano dla nas kilka skeczy po angielsku.
Klasa 4 zaśpiewała i zagrała
Dzieciaki z innej 4 klasy przedstawiały sie po angielsku i niemiecku.
p. Suzana pokazuje na mapie Słowenii, gdzie się dokładnie znajdujemy. Pierwsza część wizyty w szkole zajęła ponad 3 godziny...
... dlatego w przerwie poszliśmy się przewietrzyć, tym bardziej, że wreszcie przestało padać. Tutaj widok na szkołę w Medvode.
Zabytkowy słupek sprzed ponad 100 lat, upamiętniający wielka epidemię w okolicy.
Tak wygląda stara część Medvode, nie ma starówki, tylko kilka domów z pocz. XX wieku.
Rzeka i elektrownia wodna.
A wokół miasteczka są góry. Uczniowie często chodzą na wypady szlakami górskimi.
Wejście do szkoły.
Uczniowie jednej ze starszych klas przedstawili nam swoja prezentację, czyli gazetkę, którą wydają, tym razem w dwóch językach: po słoweńsku i angielsku.
Po prezentacji poszliśmy na stołówkę na obiad.
Oto przykładowy obiad w słoweńskiej szkole. Jada się tu zazwyczaj tradycyjne potrawy.
Póżnym popołudniem, po dwugodzinnej konferencji, pojechaliśmy do Ljubljany, niestety znowu lało.
DZIEŃ 3, PIĄTEK
Tego dnia mieliśmy w planie poranną wycieczkę do miasta Bled, jednej z turystycznych perełek Słowenii, a po południu kolejna konferencję.
Zwiedzanie Bledu zaczęliśmy od zamku, położonego nad jeziorem. Znowu leje.
Jedną z dużych atrakcji jest ta mała wysepka na jeziorze z kościółkiem, do którego dotrzeć można tylko i wyłącznie łódką. Oczywiście nie wybieraliśmy się tam w taką mokra pogodę...
Korzystając z pobytu w Bled, wstąpiliśmy do cukierni na popularne w całym kraju Kremschnitza, czyli kremówki, cieszące sie podobną sławą jak u nas kremówki papieskie. Przyznam, że były naprawdę pyszne.
Wieczorem nadszedł czas na konferencję i przedstawienie wyników ankiet. Tu p. Agnieszka Woźnicka przy pracy.
p. Suzana Oroz i nauczyciele z Włoch.
p. Ulf Westphal ze szkoły niemieckiej, odpowiedzialny za ogólną, techniczną stronę internetową projektu.
Nauczycielki z Estonii przy komputerze i słoweńska nauczycielka Mojica.
p. Mojica i dyrektor Vojko wręczają upominki, wykonane przez uczniów dyrektorowi szkoły angielskiej, p.Peterowi Bozier.
Włoski nauczyciel, p. Nino Maggiore, cieszy się z upominku :D Konferencja była owocna, jednak okazało się, jak bardzo mało wiemy na temat naszych krajów... Sporo pracy przed nami!DZIEŃ 4, SOBOTA
Jak wspomniałem, Słoweńcy bardzo chcieli nam pokazać piękno swojego kraju i zareklamować go, jako wcale nie gorszego niż sąsiednia Chorwacja. Zabrali nas więc na całodniową wycieczkę. Zaczęliśmy od Podstojnskiej Jamy...
... przed którą przywitał nas T-34, czyli "Rudy 102" z Czterech Pancernych!"
Wejście do jaskinii, jednej z najpiękniejszych miejsc tego typu w Europie.
Początek to przejażdżka kolejką, a potem spacer wśród nieprawdopodobnych formacji skalnych...
Po wyjściu z jaskinii zatrzymaliśmy się w małej miejscowości Osp, gdzie jedna z nauczycielek ma domek letni i zaprosiła nas na krótki i niewielki poczęstunek. Krótki i niewielki dla Słoweńców oznacza 2-godzinny popas na wypasie, że tak to ujmę :) Po jakimś czasie część z nas odczuła chęć na spacer, więc przeszliśmy się po wsi.
W Osp znajduje się jedna z czołowych scian wspinaczkowych w Europie, która jak zwykle była oblegana przez wspinaczy.
Po ponad 2 godzinach pojechaliśmy nad morze, do przepięknego miasta Piran.
Piran jest naprawdę przepiękny. Poza tym, wreszcie zaświeciło słońce!
Uliczki w miasteczku są na tyle wąskie, że estońska nauczycielka, Margit Kirss spokojnie dała radę wykonac taką ewolucję.
Po tej całodniowej wycieczce wróciliśmy przekonani, że to wielka szkoda, że niewiele osób w Polsce kojarzy Slowenię, bo jest to świetne miejsce na przyjazd: góry na narty zimą i wędrówki latem, ciepłe morze, urocze miasteczka i bardzo gościnni ludzie. Czego można chcieć więcej? DZIEN 5, NIEDZIELA
Część z uczestników konferencji już wyjechała, jednak my mieliśmy samolot dopiero w poniedziałek rano i musieliśmy zaczekać. Dzień spędziliśmy odpoczywając, ale przejechaliśmy sie równiez do Ljubljany, aby troszkę obejrzeć stolicę kraju na spokojnie. Spokojnie się nie dało, bo strasznie lało, dlatego poniżej kilka tylko obrazków z mokrej Ljubljany.
Na tym zakonczyło się pierwsze spotkanie na szczycie. Następne już w marcu, w Ickford koło Oxfordu w Anglii. Tym razem jadą równiez uczniowie, zarezerwowanych jest kilka miejsc dla autorów najlepszych prac konursu na multimedialny przewodnik. Do roboty!! Anglia czeka!!
Subskrybuj:
Posty (Atom)
